应用介绍
对于觉得没时间或不会教孩子的父亲，马莉老师也介绍了一些改变思维模式的方法。一是“恐吓法”，若父教持续缺失，孩子成长中会面临更多麻烦和无效投入；二是“拉动法”，有些父亲不愿参与是因为妈妈不让其参与，妈妈应主动要求父亲进入三元关系，因为父亲在孩子成长中最适合成为三元关系的一部分。
对于觉得没时间或不会教孩子的父亲，马莉老师也介绍了一些改变思维模式的方法。一是“恐吓法”，若父教持续缺失，孩子成长中会面临更多麻烦和无效投入；二是“拉动法”，有些父亲不愿参与是因为妈妈不让其参与，妈妈应主动要求父亲进入三元关系，因为父亲在孩子成长中最适合成为三元关系的一部分。
